- 2025-7-22构建"片段·接力+点评·讲解"教学模式深化思政师范生卓越教学实践能力培养
- 2025-7-22新时代广东应用型大学计算机领域研究生质量保障的路径探析
- 2025-7-22数智化时代下高职班主任学生管理的新路径——以高职院校五年制班级管理为例
- 2025-7-22产教融合背景下企业课堂教学质量评价指标体系构建策略
- 2025-7-22数字时代高校文化安全治理现状及提升路径研究
- 2025-7-21成都：发布首批83个基础教育人工智能应用场景试点项目
- 2025-7-21北京发布多项人工智能赋能基础教育代表性成果
- 2025-7-19"1+3+N"模式构建家园成长共同体——幼儿园家长学校园本课程的创新实践
- 2025-7-19课程思政理念下"护理心理学"课程的教学路径探索
- 2025-7-19"简单零部件加工"课程教学中融入课程思政的思考与实践探索