当代教育实践与教学研究

摘要：以财务管理案例课程为研究对象,通过剖析该课程教学的现实困境,在明晰人工智能技术赋能课程思政的价值意蕴的基础上,从教学内容、教学方式和教学评价等维度,探讨人工智能技术赋能课程思政的具体路径,旨在提升财务管理案例课程思政的实效性,为培养兼具专业素养与思政品格的财务管理人才提供实践参考.

关键词：

人工智能财务管理案例课程思政教学改革

分类号：

G642(高等教育)F230-4(会计)

在线出版日期：

2026-03-06 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

3 (25-27)