当代教育实践与教学研究

现代教育技术

人工智能技术应用对学生课堂行为的影响——基于深圳市C学校初中英语课堂的实证研究

李远岱,南岭,江秋华,孙洋帆,朱均平,刘堃

1-3

"小新特"专业网上训练考核评价研究

郭文普,杨百龙,徐东辉

4-6

新高考改革背景下信息化平台对高考招生考试工作的影响研究

陈晓月,马翔宇

7-9

数智赋能、产教融合:"网络直播运营"课程教学改革实践与研究

李雨桐,师湘茹

10-12

在线资源服务高校短期培训教学研究

张帆,褚政,杨贵硕,杨斌

13-15

数字化转型视域下高等教育课堂教学改革的困境与突破

鹿一鸣

16-18

大数据时代高职英语教学创新与发展研究

邹纯

19-21

基于AI语音交互的护患沟通实训案例库的开发与应用效果评价

许莹

22-24

大数据背景下高校教育管理路径优化探究

钟娟

25-27

智能融合与教学重构:AI赋能药物化学实验教学的创新实践与挑战前瞻

邵加安,祝华建,张建康

28-30

初中语文课堂引入人工智能提升教学效果的探索、思考与建议

冯亚伦,蔡治青

31-33

数智融合的军事高等教育变革路径研究

岳帅,赵美,李世奇

34-36

基于学习通平台的"焊接冶金学原理"课程线上线下混合式教学模式的改革与实践

刘成财,国旭明,张占伟,张波,朱智

37-39

人工智能赋能中学教学:模式重构、实践挑战与未来路径

姜艳敏,田瑞雪

40-42

教育数字化背景下大学物理教材转型路径:理论框架与实践策略

洪道程

43-45

AI赋能生物教学:数据驱动与精准施教的融合

陶建华

46-48

大数据融合驱动"计量地理学"教学模式改革的实践探索

伊丽努尔·阿力甫江,热依兰·尔肯,邹杰

49-51

基于大数据时代下的"工程力学"课程教学改革研究

李帅

52-54

AIGC赋能"新媒体产品设计与项目管理"课程教学改革研究与实践

师湘茹,李雨桐

55-57

美育素质培养

从校史档案到戏剧呈现:具身认知理论下高校校史资源的美育转化与实践研究

王一鸣,赵昂

58-60

基于"4P"方法的"自动控制原理"课程教学改革研究——以山东农业大学为例

席芮,王春颖,李立成,张琨,刘平

64-66

基于CDIO及仿真案例分析的机电液智能控制技术研究生课程教学改革研究

赵弘,张政,刘晔,彭鹤,姜建胜

67-69

"双线混融,三阶递进"的"仪器分析"课程教学创新改革探索

高洁,邓朝芳,倪春艳,勾瑶,谭君,任彦荣,李园园

70-72

新工科背景下结合人工智能"材料科学基础"课程教学改革探索

蒋先玉

73-75

基于能力导向的中药学实践教学改革探索

张艳明

76-78

新工科背景下土木工程专业内涵式发展教学改革研究

王云洋,李梦,肖燕,彭炜

79-81

通过案例式教学将思政元素融入宏观经济学课程教学改革研究

薛冬梅

82-84

课程思政视域下"普通动物学"课程教学改革与实践——基于生态文明教育的价值引领路径探索

宋成创,张紫艳

85-87

新课标下小学教育教学改革评价体系探析

陈永红

88-90

基于成果导向教育理念的电子实习课程教学实践探索

李田丰,姚磊,刘宇峰

91-93

创新教学法在材料科学基础课程中的应用探讨

丛慧

94-96

基于工程教育认证的"桥梁工程施工课程设计"实践教学环节探索

徐宙元,汪志昊,赵洋

97-99

生物学教学方法的探索与实践:课本、课件与多维度交互式软件的融合教学

邢琼

100-102

"破碎与磨矿"课程建设研究与应用探索

秦文华,秦雪聪,张涛,董彩霞,杨志杰,白泳

103-105

学科交叉背景下研究生"论文写作指导"课程建设路径实践探究

何丰硕,白明,张迎

106-108

基于案例生态的"学—研—用—创"管理类研究生教学模式设计

徐璐,戴维奇,贺锦江

109-111

核心素养视域下小学语文单元整体教学探究——以统编版五年级上册第三单元"民间故事"教学为例

张耀辉

112-114

思想政治素养

基于"两性一度"标准的"生物统计学"课程思政研究与实践

胡军和,谭显胜,王双辉,曾智,马银花,陈勇

115-117

"论·评·研·悟·行"五位一体教学法在高校思政课中的价值意蕴与实践进路

王滨

118-120

分析化学课程思政教学改革探索与评价分析

荆补琴,王尚芝,关翠林,岳志劲

121-123

系统论视域下大中小学思政课实践教学一体化创新路径研究

曾姮艳

124-126

课程思政理念下的中职语文古诗词教学路径探索

李容,程雯

127-129

医学院校档案赋能课程思政建设的思考与探索

罗艳,袁霞,郭静

130-132

产教融合背景下高职学前教育专业课程思政育人路径探究

杨玚

133-135

新质生产力视域下基于OBE-PDCA理念的中药制药专业课程思政实施探索

肖逢连,甘宏,王秀梅

136-138

物理化学课程思政的多维价值映射研究

闫香洁,赵亚丽,李万喜,张凤英

139-141

大湾区财经院校经济类课程思政示范课堂建设研究

王晓丹,曾晓文,刘佳

142-144

无机纳米材料制备技术课程思政建设探索与实践

王琦,曹文斌,鲁启鹏,朱立峰,匡健磊

145-147

学前教育教学

家园共育视角下大班幼儿动作协调能力提升的游戏开发与应用研究

陈香帆

148-150

感知社会支持对初任中小学心理健康教师职业认同感的影响研究——基于西北三省的混合方法研究

郑睿,张立琴

151-153

地方师范院校小学教育师范生语言能力培养模式的探索与实践

马米奇,殷素梅

154-156

基于儿童早期教育阶段音乐教育优化教师前培训的策略

韩雄

157-162

教育管理观察

新职师人才培养院校品牌专业教学质量监控体系创新研究——以江苏理学院为例

张万军,叶招莲

163-165

基于考卷质量分析"药事管理学"课程"教考学"新探索

夏海珊,仝永斌,庄满娇,刘镛,邹丽宜,刘建强

166-168

书院制模式下大学生学科交叉培养路径与实践探索——以中国矿业大学(北京)力行书院采矿工程专业为例

滕腾,朱广沛,张洪伟,任行阳

169-171

高校党建引领业务工作高质量发展实践研究

王欣

172-174

创新创业培养

人力资源管理专业创新创业教育与专业教育融合研究

周奕

175-177

大学生创新创业类学科竞赛培育机制研究

马惠铖

178-180

提升大学生就业竞争力的培养体系研究

张晓宁

181-183

浅析"课程思政"背景下创新创业教育的教学改革实践

江璟妍

184-186

微电网储能领域新能源专业继续教育学员创新能力培养路径研究

张彬,向莉,肖尊奇,徐英花,任丙

187-189

产学研深度融合的油气回收专业人才培养模式创新研究

李旭飞,黄维秋,吕爱华,孙宪航,周昊

190-193

教育发展纵横

中华优秀传统文化融入思想政治教育必要性

刘欢

194-196

新质生产力背景下"三耦四融,课组联动"模式赋能新工科人才培养研究

仲瑶,纪树山,吴燕,李国晓,潘蓉

197-199

鄂南红色文化资源在高校"青马工程"中的应用研究

孙凡

200-202

高校大学生国旗护卫队队伍建设路径探究——以北京化工大学为例

王胜利,赵金明,李挺

203-205

心理资本视角下的朋辈互助融入学风建设研究

陈洁琼

206-208

新工科背景下工程类专业硕士研究生五维度"立德"树人体系探析

冯威,李涛,杨玉欣

209-211

乡村振兴视域下职业教育服务文化振兴的现状与优化路径研究

曹雪梅,逄吉玲,王群

212-214

新质生产力在天然药物化学实验课中的应用与探索

韩超

215-217

"双减"背景下小学数学分层作业的设计与实施

赵益香

218-220

基于CDIO与协同创新理念的应用型制药工程卓越工程师培养模式探索

沈金海,陈婷

221-223

音乐教育促进心理丰盈的干预模式及实践验证

江璐娃

224-226

高等学历继续教育的教育实践类课程实施困境与优化策略研究

俞琴,金良兵

227-229

大学生心理健康教育问题分析与对策研究

王灏一

230-232

"四位一体"以项目为导向推动研究生服务地方经济实践

田晶,刘艳辉

233-235

一融双高理念下高校环境专业人才"融合体"建设探索与实践

符宇航,张国成,孙铜,贺进进,夏静怡

236-238

"双高计划"背景下新质生产力对图书馆资源建设的影响探讨

程超,钟楚彬

239-241

高校学生干部队伍思想政治建设现存问题及优化策略研究

岳明明

242-244

核心素养导向下初中历史史料教学策略探析

裘玉梅

245-248