当代教育实践与教学研究

摘要：以环境检测技术专业的核心课程水环境监测为例,通过课前预习、课中教学、课后提升等环节设计,阐述了基于虚拟仿真实训的"线上线下混合教学模式"融合"以问题为导向的教学方法"对于解决传统教学模式弊端的路径.实践证明,该教学模式及教学方法有利于提高学生认识问题、分析问题、解决问题的能力,有利于增强学生探究精神、学习自主性,夯实了学生专业知识并提高了学生对于教学的满意度.

关键词：

虚拟仿真混合式教学水环境监测

分类号：

G424(教学理论)

在线出版日期：

2024-08-30 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

4 (1-4)