普通高中地理课程思政建设的实施路径研究——以必修课“水循环”为例

2023.02.11点击:

摘要:课程思政作为一种新教育理念迅速占据教育教学的核心位置。本研究以普通高中地理必修1中《水循环》一节为例,通过学习对生活有用的地理知识,剖析社会热点,以2020年长江流域洪灾事件为主题,根据地理课程思政建设的多元化、层次性、巧融通和渗透性教学原则,树立学生爱国主义、责任担当理念,落实立德树人方针,以达到地理课程知识性与课程思政育人性的双重作用。

关键词:

课程思政水循环高中地理

在线出版日期:

2022-09-06 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

页数:

3 (155-157)