数智赋能视域下烟草科学研究方法课程教学改革与实践
2026.04.08点击：
摘要：为落实新农科建设 2.0 与立德树人根本任务,契合乡村振兴及烟草行业发展需求,针对烟草科学研究方法课程"教学内容思政融入不足、思政与数字化融合度低、思政与教学评价结合薄弱"三大痛点,课程团队秉持"立德树人、学生中心、成果导向、持续改进"理念,构建数智赋能视域下课程思政"三创新一融合"教学改革模式.教学内容上,打造"三维协同、三堂联动"课堂,从创新思维、文化自信、情感认同维度挖掘思政元素,联动线上线下实践;教学体系依托知识图谱与AI技术构建"三阶五化"智慧体系,实现课前信息化智能化、课中模块化个性化、课后终身化;教学建立"素养+能力+知识"多元多维度评价体系,定量...
关键词：
数智赋能三维协同三阶五化多元评价
分类号：
G642(高等教育)
在线出版日期：
2026-03-06 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：
3 (13-15)
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