当代教育实践与教学研究

摘要：建筑行业智能化转型对中职人才培养提出新要求.中职建筑类专业构建"智能+技能"融合型课程体系,有助于适应行业发展需求,提升学生就业竞争力,推动中职教育高质量发展.但目前在课程体系构建中还存在课程内容滞后、教学资源不足、师资力量欠缺、评价机制不健全等问题.从重构课程内容、创新教学方法、优化师资队伍、完善评价机制等方面,提出了中职建筑类专业"智能+技能"融合型课程体系构建策略,强调立足西北地区实际,服务区域经济建设.

关键词：

中职建筑类专业"智能+技能"课程体系人才培养

分类号：

G712(职业技术教育)TU74-4(建筑施工)

在线出版日期：

2026-03-06 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

3 (10-12)