当代教育实践与教学研究

摘要：目的:调查大学生的思政素养情况并对思政课程建设进行探索.方法:于2024年8月对南京医科大学的160名在校本科生进行线上问卷调查并统计分析结果.结果:调查表明,在160名大学生中,89％(142人)支持思政课程的发展并给出建议.学生们通常通过网络和课堂获取思政信息.超过90％的学生积极关注时事政治并重视诚信.大约82％的学生理解唯物主义与唯心主义的区别,74％能准确回忆抗日战争的时间.结论:调查显示大学生群体具有较高的思政素养,但是思政素养的建设仍任重道远.结合受调查同学的建议,深入研究探讨,提出了一系列思政教育建设的方案.

关键词：

大学生思政素养调查课程建设

分类号：

G420(教学理论)

在线出版日期：

2025-05-16 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

4 (125-128)