当代教育实践与教学研究

摘要：根据护理心理学课程特点,结合课程思政理念,通过分析护理心理学课程思政教学的必要性、教学内容、教学方法和教学评价等方面的改革,挖掘课程中深含的思政元素,将思政育人的理念贯穿于每一个教学环节中,使护理专业课的育人功能得到充分发挥,立德树人的根本任务得到落实.

关键词：

课程思政护理心理学教学

分类号：

R47-4(护理学)G711(职业技术教育)

在线出版日期：

2025-06-27 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

4 (130-133)