当代教育实践与教学研究

摘要：随着人工智能和林业科技的不断发展,社会对林业人才提出了更高要求.经济林栽培学作为一门实践性较强的学科,需要结合社会需求进行教学创新和改革,以适应社会生产和发展的需要.将成果导向教育理念融入经济林栽培学课程实践教学体系中,以学生预期成果为导向,优化教学过程、完善考评体系,旨在提升学生的实践能力和创新能力,为经济林专业课程教学改革、实验教学体系完善提供理论参考.

关键词：

经济林实践教学人工智能

分类号：

G42(教学理论)

在线出版日期：

2026-01-09 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

3 (68-70)