当代教育实践与教学研究

摘要：本文以我校高中戏剧社团原创音乐剧《毓秀》的创作实践,聚焦课程思政与美育实践融合,探索高中戏剧课程在思政育人中的具体路径.通过梳理以民国女英雄郑毓秀为原型的十二分钟原创音乐剧、从粗排框架到细排展演的 24 课时音乐剧教学全过程,分析如何在原创剧本、戏剧表演、音乐舞蹈的创排中渗透家国情怀、女性力量、责任担当等思政内涵.实践表明,高中戏剧课程尤其是原创性戏剧实践是深化美育与思政内涵的有力抓手,既推动"以美育人、以文化人"目标落地,也为高中阶段美育思政课程建设提供可借鉴的实践范例.

关键词：

课程思政高中戏剧课程美育实践原创音乐剧

分类号：

G41(思想政治教育、德育)

在线出版日期：

2026-04-30 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）