《当代教育实践与教学研究》由河北出版集团主管，方圆电子音像出版社主办，河北省电化教育馆协办，是河北省教育技术协会会刊。国内统一连续型出版物号为：CN13—9000/G，国际标准连续型出版物编码：ISSN 2095—6711，中文，月刊。于2013年5月正式获得国家新闻出版广电总局批复，文号为：新出审字〔2013〕473号。
办刊宗旨及发展方向
随着以信息技术为代表的现代教育技术的发展，教育的数字化时代悄然来临。长期以来，传统期刊作为教育研究的平台发挥了重要作用，但越来越难以适应教育信息化的发展。
《当代教育实践与教学研究》借助数字出版技术，以全媒体的方式全面覆盖传统载体（纸媒体、DVD—ROM）和移动设备（IOS、Android）。它以探讨教育理论，交流教育教研经验和信息，提供高质量的真正源自教师实际需求的教学资源为宗旨。是为广大教师和教育工作者搭建的资源整合平台，通过该平台我们将发起全省乃至全国的微课程、教学课件及教育资源的课题、展示优秀作品（产品）全方位地满足教育工作者的多层次需求。
拟通过2到3年的发展，将刊物办成国内领先的，以现代教育技术应用为突出特点的，全媒体教育期刊。
刊物基本情况及栏目设置
（一）刊物基本情况
刊物形态为DVD-ROM光盘1张，配16开纸质导读。光盘内容为多媒体期刊可执行文件，完整呈现刊物的全部内容。
刊物移动端以“精简版”的方式呈现给用户，突出教育资讯、微课内容、魅力教师、教育微博圈的内容，扩大刊物的影响力。 （二）栏目设定
刊物内容规划为八大栏目版块，分别为“封面观察”、“政策纵览”、“知行有道”、“方圆微课”、“名师大讲堂”、“源点资源库”、 “魅力教师”以及“教育微博圈”。刊物亮点在于“方圆微课”、“名师大讲堂”和“源点资源库”等栏目。
办刊宗旨及发展方向
随着以信息技术为代表的现代教育技术的发展，教育的数字化时代悄然来临。长期以来，传统期刊作为教育研究的平台发挥了重要作用，但越来越难以适应教育信息化的发展。
《当代教育实践与教学研究》借助数字出版技术，以全媒体的方式全面覆盖传统载体（纸媒体、DVD—ROM）和移动设备（IOS、Android）。它以探讨教育理论，交流教育教研经验和信息，提供高质量的真正源自教师实际需求的教学资源为宗旨。是为广大教师和教育工作者搭建的资源整合平台，通过该平台我们将发起全省乃至全国的微课程、教学课件及教育资源的课题、展示优秀作品（产品）全方位地满足教育工作者的多层次需求。
拟通过2到3年的发展，将刊物办成国内领先的，以现代教育技术应用为突出特点的，全媒体教育期刊。
刊物基本情况及栏目设置
（一）刊物基本情况
刊物形态为DVD-ROM光盘1张，配16开纸质导读。光盘内容为多媒体期刊可执行文件，完整呈现刊物的全部内容。
刊物移动端以“精简版”的方式呈现给用户，突出教育资讯、微课内容、魅力教师、教育微博圈的内容，扩大刊物的影响力。 （二）栏目设定
刊物内容规划为八大栏目版块，分别为“封面观察”、“政策纵览”、“知行有道”、“方圆微课”、“名师大讲堂”、“源点资源库”、 “魅力教师”以及“教育微博圈”。刊物亮点在于“方圆微课”、“名师大讲堂”和“源点资源库”等栏目。