当代教育实践与教学研究

摘要：在"新工科"背景下,研究生课程思政的实践研究已经成为高校教育的重要方向.因此以学术期刊为数据来源,借助CiteSpace软件分析,在文献计量学的视角下,对我国工科研究生课程思政展开系统研究.通过关键词共现、聚类分析和突现图分析等可视化方式,从时间分布、研究机构和作者分布等方面展现了课程思政领域的研究现状.工科研究生课程思政的领域不断拓展,机构合作日益密切,研究队伍不断稳定.在此基础上,从文献研究、科研合作、人才培养三个维度提出了今后课程思政研究的发展趋势,以期为高校课程思政的深入开展提供参考.

关键词：

工科研究生课程思政文献计量研究CiteSpace可视化分析

分类号：

G643(高等教育)

在线出版日期：

2024-07-26 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

4 (1-4)