五部门启动教师教育振兴行动计划
2018.03.30点击：
3月28日，记者从教育部获悉，为努力建设一支高素质专业化创新型教师队伍，教育部等五部门于日前印发《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》。
该计划目标为，经过5年左右努力，办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范类专业，教师培养培训体系基本健全，使得师德教育显著加强，教师培养培训的内容方式不断优化，教师综合素质、专业化水平和创新能力显著提升。
《计划》指出，要实施教师培养层次提升行动。引导支持办好师范类本科专业，加大义务教育阶段学校本科层次教师培养力度。增加一批教育硕士专业学位授权点。引导鼓励有关高校扩大教育硕士招生规模， 对教师教育院校研究生推免指标予以统筹支持。适当增加教育博士专业学位授权点。办好一批幼儿师范高等专科学校和若干所幼儿师范学院。各地扩大专科以上层次幼儿园教师培养规模。支持师范院校扩大特殊教育专业招生规模，加大特殊教育领域教育硕士培养力度。
该计划目标为，经过5年左右努力，办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范类专业，教师培养培训体系基本健全，使得师德教育显著加强，教师培养培训的内容方式不断优化，教师综合素质、专业化水平和创新能力显著提升。
《计划》指出，要实施教师培养层次提升行动。引导支持办好师范类本科专业，加大义务教育阶段学校本科层次教师培养力度。增加一批教育硕士专业学位授权点。引导鼓励有关高校扩大教育硕士招生规模， 对教师教育院校研究生推免指标予以统筹支持。适当增加教育博士专业学位授权点。办好一批幼儿师范高等专科学校和若干所幼儿师范学院。各地扩大专科以上层次幼儿园教师培养规模。支持师范院校扩大特殊教育专业招生规模，加大特殊教育领域教育硕士培养力度。
《计划》还指出要实施“互联网+教师教育”创新行动。充分利用云计算、大数据、虚拟现实、人工智能等新技术，推进教师教育信息化教学服务平台建设和应用。研究制定师范生信息技术应用能力标准，提高师范生信息素养和信息化教学能力。依托全国教师管理信息系统，加强在职教师培训信息化管理，建设教师专业发展“学分银行”。
来源：科技日报
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