“新常态”下全日制专业学位研究生培养存在问题以及“零课时”课程教学模式初探
2018.04.05点击：
【摘要】：本文概述"新常态"经济形势下社会对全日制专业学位研究生的需求、现有全日制专业学位硕士生培养中所存在的问题,提出"零课时"课程教学模式的进展及其可行性,希望能够切实提高专业学位研究生自身实践和动手的能力,适应新形势下国家和社会培养高素质复合型人才的需要。
【作者单位】： 烟台大学生命科学学院;
【基金】：山东省研究生教育创新计划项目,项目编号:SDYC16063 烟台大学教育教学改革研究项目:基于能力培养的专业限选课慕课教学模式研究与改革实践;构建多元化实践教学体系,培养工程应用型人才
【分类号】：G643
【作者单位】： 烟台大学生命科学学院;
【基金】：山东省研究生教育创新计划项目,项目编号:SDYC16063 烟台大学教育教学改革研究项目:基于能力培养的专业限选课慕课教学模式研究与改革实践;构建多元化实践教学体系,培养工程应用型人才
【分类号】：G643
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