规范化教学在呼吸内科护理实习生临床实践中的应用效果研究
2025.01.06点击：
摘要：目的 本研究旨在探讨规范化教学在呼吸内科护理实习生临床实践中的应用效果,评估其对实习生临床操作能力、理论知识掌握及综合素质的提升作用.方法 研究选取2023年9月至2024年1月期间在研究者所在的医院实习的60名呼吸内科护理实习生为对象,随机分为实验组和对照组.实验组采用规范化教学模式,设计系统化课程并通过情景模拟进行训练;对照组则采用传统带教模式.结果 研究结果显示,实验组实习生在理论考核、操作技能考核及综合素质评估中均显著优于对照组(P<0.001).结论 规范化教学不仅能够提高实习生的理论知识水平和操作技能,还能增强其临床思维能力和应急处理能力,具有显著的...
关键词：
规范化教学呼吸内科护理实习生临床实践教学效果
分类号：
G420(教学理论)
在线出版日期：
2024-11-29 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
页数：
4 (176-179)
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