论数学建模对培养大学生科技创新思想的影响
2018.04.05点击:
【摘要】:高校课程改革要求培养具有适应性和创新性的高素质人才,培养大学生的创造能力和实践能力已经引起了广泛关注。数学建模是提高学生应用意识和数学素质的重要途径之一。学校结合各学科特点及学生情况,开设数学建模课程,改变传统的数学教学方式,在各科教学中穿插数学建模思想,通过课内、课外数学教学的有机结合,培养大学生的数学建模思想,能够使学生应用数学知识解决实际问题的能力增强,有利于提高大学生的创新思维能力和综合素质。
【作者单位】: 河南大学数据分析技术实验室数学与统计学院;
【分类号】:G642;O141.4-4
【作者单位】: 河南大学数据分析技术实验室数学与统计学院;
【分类号】:G642;O141.4-4
- 上一篇:北京残疾儿童少年融合教育比例达70% 2018/4/6
- 下一篇:“思想道德修养与法律基础”课全过程量化考核改革探索 2018/4/5