2017年33期

2018.01.18点击:
大学英语教学中的问卷调查方法研究张宏娟 吴岩 姜海燕 曲祖光 王璐
大学英语多元化课堂教学模式改革探索李珊珊
应用型本科院校“双师型”外语教师的能力现状分析与培养对策丁超峰
读写结合在外语学习中的新探索——读后续写涂孟玮
大学英语课前展示活动的有效评价刘莹
《旅游英语》翻转课堂教学模式设计与实践研究孙凤 王高社 安晴雯
慕课背景下大学公共英语教学的优化方法分析与研究徐承生
本科生在学术英语阅读中使用元认知策略的探索陈曦
试论机械专业英语教学方法研究汪甜甜 汪列隆
联想策略与大学英语词汇教学王萌
英语专业就业现状及就业问题研究——以四川外国语大学英语学院为例蒋雯雯
独立学院大学英语高效课堂构建策略研究解丽
中介语石化与大学英语写作赵芳芳
创新创业理念下商务英语专业授课现状调查赵越
国内外教师纠正性书面反馈述评邢泽舟
学习信念因素与学习成就杨绍芳
体校互动式外语教学方法研究刘琳琳
微课在大学英语教学中的应用与发展周和平
互联网+时代大学英语教学改革策略分析周晓君
基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中应用的可行性解析唐艳
论英语词素在英语教学中的重要性孙思涵
Analysis of the Pattern of Mobile 崔莹莹
浅析应用语言学的学科特征与大学生应用能力的培养巢波 皮冬平
大学英语教学思辨能力培养模式康春光
高校英语专业听力课教学方法研究张天然
“翻转课堂”模式在大学英语阅读教学中的应用思考朱淼
培养学生元认知策略在二语教学中的重要性探究朱雨晴
交际法在大学商务英语听说课程教学中的应用李九英
语块教学在大学英语翻译教学中的应用初探李新颜
信息时代大学英语教学中教师角色研究李然
Pragmatic Failure and English lang李玲 雷宏友
汉英公示语标准化翻译的研究对我国高校英语教育的启示杜丹妮
基于多媒体和网络环境下大学英语教学模式研究杨娜
心理词汇在大学英语听力教学中的作用杨琪
从图式理论谈商务英语口译能力的培养汤文瑞
浅析大学英语精读教学中课文赏析的重要性沈茜
论班级管理的刚与柔王兴
浅谈如何提高大学英语阅读能力王冬燕
互动式教学在大学英语听说课堂中的运用王娟
浅谈如何开发适用于大学英语教学的课堂游戏使用手册王红
关于大学英语教学的若干思考祝全
翻转课堂及其在大学英语教学中的应用分析郑淑芳
浅析视频策略影响下的英语听力教学马悦
生态学视角下高校英语实践教学的开展对策马慧
基于情感教育分析大学英语分级教学模式下学生焦虑心理的缓解途径黄越
英语新闻在高职英语听力教学中的应用研究徐昊
基于微课的“翻转课堂”在大学英语教学中的实施研究漆蜀兰
新形势下高职英语教育现状及应对策略王艳
新课改背景下艺术类高职英语教学的创新教学方法祁慰
基于分层教学法原理高职英语教学的构建郑晓
艺术设计类高职英语整合文化素质教育资源的方法探索郭保云
信息化教学手段在高职公共英语听说教学中的运用和意义赵妤
局部策略对英语作文中句子表达方面错误的分析万阿平
如何培养中职生的英语语感刘澍
浅析高职院校信息化教学吴云姣
“一带一路”战略下高职创新国际化人才培养策略周玲
基于微课的专科生英语语法教学探究周莎莉 张欢
情感教学模式在中职英语教学中的实践性探索张丽
自主与合作学习在英语教学中的应用张铭铭
中师英语教育中本土文化教学的研究彭熹
应用型中职英语专业实践教学的探索与研究曹香
试论影响英语应用能力B级考试通过率的原因及策略曹雪丰
中职英语阅读理解教学析要朱翠平
信息化时代高职英语教学模式的转变李丁
学前教育男幼师英语课程探索——以重庆文化艺术职业学院为例李燕
全球视野下高职高专英语教师职业发展现状李贞
五年制高职英语自主学习课堂导学模式构建刍议杨亚利
职高新生的社交焦虑问题及其对策杨兰香
混合式学习在高职公共英语教学中的有效性研究杨雪
反思性教学促进高职院校英语教师专业发展研究牛抗
高职公共英语课程质量诊断与考核体系之构建分析秦毅
高职专业英语教学教师发展模式探究——以甘肃有色冶金职业技术学院为例蔺晓梅
浅谈高职英语写作教学的改进和学生英语写作能力的培养袁素琴
高职院校英语写作课程“三位一体”教学模式构建路径探索袁蓉
旅游英语教学方法与问题郭敏
高职英语阅读教学中学生批判性思维能力培养的探究——以抛锚式教学模式为郭锋
促进中职学生发展的英语教学评价实施方案设计——以我校酒店管理专业为例韩霜 马海亮
中职英语教学的现状及改进策略管窥高珊
项目教学法在中职英语教学中的应用研究黄文红
基于职业能力培养视角的高职英语教学模式改革研究黄瑶
高中英语教材理解与处理——以人教社教材为例胡本正
英语阅读填空(七选五)的特点及解题技巧于海涛 高雅丽
基于英语核心素养的课堂活动设计课例初探周广美
通过翻转课堂提高高中生英语学科核心素养的实证研究侯雪娟
新课程下小学英语教师职前教育课程改革探讨杨胡英
浅谈英语课堂教学中独学案处理瞿艳辉
试论如何提高初中英语课堂效率潘丽英
小组合作学习在农村初中英语课堂教学中的开展杨薇
我的“国培”生活——小学英语国培计划学习总结马静
论如何运用微课提高小学英语课堂的教学效率江惠仪
发挥校外教育优势,服务校内英语教学——谈谈校外英语教学中的几点做法王剑楠
解析高中英语写作教学中的问题及对策郑尚俊
浅谈情境教学法在高中英语语法教学中的应用郭思慧
Wechat, life in our Palm张睿凝
浅谈农村初中英语教学文化氛围的创设陈明浩
浅析批判性思维与高中英语阅读麦尔哈巴·亚森江
追溯中学生消费行为影响因素及引导——以首都师范大学附属育新学校中学生周婉秋
如何构建小学英语“和谐高效对话”型课堂——以人教版六年级上册Unit卢旭
兴趣是最好的老师——兴趣教学法如何在高中英语中开展吕凤杰
关于微课模式在小学英语课堂教学中的应用吴珏珺
怎样做好高中英语写作教学周元
互动课堂对英语交际能力的培养周子越
浅谈初中英语口语教学周尚容
支架理论在初中英语写作教学中的实践探究唐利平
教育的理念——以学生为本夏然
基于高中英语学科核心素养培养的教学设计案例探究——以《牛津高中英语》孙云平
高中生如何学好英语语法孙瑛灿
浅谈计算机辅助教学在中学英语课堂中的合理运用宋小雪
探究初中阶段英语学困生的合理转归宋瑞军
初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用探析尚一凡
初中英语语法教学的理念与实践屠生华
自然拼读法在农村初中英语单词教学中的应用研究岑婧
探究初中英语阅读教学与写作教学的结合嵇青青
浅析初三英语写作中的错误分析及教学策略张娜
初中英语课堂教学,不容忽视张小青
如何提高初中学生英语写作水平张庆乐
形成性评价在初中英语听说课教学中的应用张永光
角色扮演法在初中英语教学中的应用建议张瑾
以网络为基础的初中英语阅读教学探析张菊香
浅析词汇呈现方式对语言学习的影响张雨尧
初中英语阅读理解的障碍分析与对策研究张鹏
故事教学法在小学英语教学中的运用徐汉强
基于素质教育的班主任德育课堂新模式探究徐露
高中英语阅读课读前准备活动的有效设计徐颖莹
高中英语语法教学的三个要点戚小辉
小学英语课堂教学中英语听力的培养策略房亚静
思维导图在高中英语写作教学中的应用施秀娥
趣味性教学法在小学英语教学中的应用分析李玉
初中英语阅读教学存在的问题及策略分析李珍琪
译林版小学英语四种时态的教学策略李超
小学英语小组合作的实践与探索杜小红
从《为何家会伤人》看当代儿童心理健康问题杨兰香
新课改背景下高中英语导学案作业问题及解决对策探究杨巧妮
现代信息技术支持下的小学英语微课教学杨惠
在高效课堂下如何提高英语课堂讨论有效性的策略思考杨晓宏
运用导学模式提高初中英语词汇教学的有效性林兰英
影响外语学习策略教学效果的学习者因素林昊
初中英语“以读促写”教学行动研究课堂实录柯菊琳
浅析英文歌在英语学习中的作用欧阳心玉
高中生英语口语自我能力提升认知段博宇
提高初中英语课堂教学效率的策略殷小林
交际教学法在初中英语教学中的应用江梨梨
浅谈微课在高中英语教学中的应用汤敏
小学英语教学导入方式的探讨汤潇圆
高中英语阅读读后活动设计的问题与思考海霞
浅谈合作学习在初中英语阅读教学中的运用潘冬梅
角色扮演在小学英语教学中的应用研究潘瑜
对初中英语教学中课堂互动策略的探讨王宏颖
提高初中英语阅读教学有效性的策略探讨王智慧
“翻转英语课堂”初中英语课堂教学分析王月琴
基于核心素养的初中英语课堂教学研究王月香
初中英语阅读教学与写作教学相结合王璇
初中英语教学中小组合作初探王祥
试论角色扮演在小学英语教学中的应用王莹莹
小学英语课堂中如何发挥小班化教学的优势矫美萍
高中英语课堂中小组合作探究式教学的应用石珈宁
浅议小学英语教学中情境教学的合理运用秦雯
儿童传统游戏在小学英语教学中的开发与利用程方
小学英语课堂之有效性探究程琳 顾晖
浅议英语学习动机研究的方向缪小芹
情境教学法在初中英语教学的运用胡继梅
语篇分析在高中英语阅读教学中的运用苏丽娟
多元智力理论对中学英语教学的启示及其实践苏兰
小学英语词汇教学策略及具体教学手段新探荣佑林
初中英语阅读教学与写作教学的结合研究葛红阳
微课在小学英语课程教学中的运用探究蒋一敏
高中英语写作教学课堂有效性策略研究蔡月霞
论如何通过积极参与英语课外活动提高语言运用能力蔡雨孜
“情景-交际-结构”教学法在初中英语教学中的应用薛亮
解析小学英语课堂情境教学策略薛思洋
高考英语写作备考策略探讨裴祥雨
浅谈如何提高高中英语课外阅读的效果分析赵小琳
生本理念在初中英语教学中的运用赵玉红
怎样激发小学生学英语的兴趣邹榆
自然拼读法对提高初中生英语词汇拼写和拼读能力的应用研究郑江晖
英语课堂分层教学研究郑芳
浅谈高中英语中预习案的设计与应用郭东明
培养英语学习兴趣 提升课堂教学效果郭宏娜
初中英语教学中故事教学法的应用分析陈丽娜
采取有效策略提高初中生口语水平陈长城
迁移文本知识,培养小学高年级的写作能力顾晶晶
小学英语课堂生态及其优化策略研究顾青云
对开放性思维下的初中英语教学改革模式分析颜雯
英语深度阅读对提升中学生思维能力的启示马溯平
浅谈初中英语教学中存在的问题及策略高秀银
浅谈高中英语教学中情感教育的应用研究魏娇
如何提高英语课堂教学的有效性魏静茹
优化小学生语音和语调教学的研究刘慧
如何培养高中英语阅读能力华天生
高中英语写作中的语际错误分析刘亮亮
浅谈如何将微课教学带入初中英语课堂刘龙峰
高中英语教学中学生自主学习能力的培养刘钊
别具心裁的导入让课堂更加生动刘楠
英文新闻标题特点探析蒋雪婷
英汉称赞语对比分析对一带一路文化交流的启示吴婷
A Conversation Analysis of Talk ShKang Yanyan
On the Collapse of Liangzhu Cultur何格
隐喻式二语习得研究探析徐婧娴 张宏亮
基于英语后缀结合的研究所进行的英语前缀结合研究——《英语前缀的结合:王珊
生态语言学中的绿色语法程玉晓
The similarities and differences b简晓婕
英汉动物隐喻的比较——以《诗经》《圣经》中的动物词汇为例胡绍杰
多模态视角下的商业广告分析——以益达木糖醇为例董慧珊
多模态语篇互动意义构建研究——以电影海报《摔跤吧!爸爸》为例赵立书
The Verbal Irony in Oliver Twist a辛思远
Stylistic Features in News Report—钱蔚
中国优秀传统文化现代化发展刍议雷莉
论《干校六记》英译本中叠词的美学得失——以葛浩文,章楚的英译本为例康晓敏
电力供应技术的生命周期温室气体排放指南段宇彤 丹尼尔·伟瑟
Research on Eileen Chang's Transla王静
公示语翻译的错误分析及对策母滨彬
文化因素的理论和方法在中医翻译中的应用郎涛
浅谈余光中在戏剧翻译中采用的归化策略——以《不可儿戏》中文化词的翻译冯亚南
英语构词转类法与英汉翻译词汇转译法对比分析吕鸿霞
从纽马克翻译理论看《文化沧浪宜人居》的英译沈嘉怡
忠实作为翻译标准是否可行白莎莎
同传应对策略及应用——以蓝海商业讲座为例祁圣娇
The Translation of Hot Words and B胡洋
目的论指导下政府文件中的无主句翻译策略研究——以《2016年政府工作胡金璐
商务英语翻译策略应用技巧邓静萍
Metaphor Translation from the Pers郭慧莹
从汉日互译看日本文化的特征铁曼
跨文化传播理论关照下的翻译标准浅探陈雪
概述葛浩文英译中国当代文学韩素雯
On the Destruction of the “Bower oZhang hongxia
《红字》中红色“A”字的象征意义丁佩
浅析《呼啸山庄》中的象征主义伞雨晴
托马斯·格雷与《墓畔哀歌》——淡泊以明志,宁静以志远孙美萍
The Analysis on Understatement and辛思远
英美文学中的哥特风格分析秦新峰
Several Problems Need to be Differ伏菲凌
Homosexual Marriage Legislation in成栩慧