"三教改革"视阈下高职院校劳动教育课程化建设
2024.12.08点击:
摘要:劳动教育不足是当前我国高职院校劳动教育现状的痛点与难点.高职院校劳动教育课程化过程中,由于对课程建设重要性认识不足、课程内容体系建设不足、课程实施资源不足、课程考评机制不健全等因素影响,需要通过转变思想观念,做好顶层设计;完善课程内容体系;加强课程资源建设;完善评价机制等方面,提高劳动课程育人成效.
关键词:
三教改革高职院校劳动教育课程标准化
分类号:
G641(高等教育)
在线出版日期:
2024-11-29 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
4 (45-48)
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