"三教改革"视阈下高职院校劳动教育课程化建设

2024.12.08点击:

摘要:劳动教育不足是当前我国高职院校劳动教育现状的痛点与难点.高职院校劳动教育课程化过程中,由于对课程建设重要性认识不足、课程内容体系建设不足、课程实施资源不足、课程考评机制不健全等因素影响,需要通过转变思想观念,做好顶层设计;完善课程内容体系;加强课程资源建设;完善评价机制等方面,提高劳动课程育人成效.

关键词:

三教改革高职院校劳动教育课程标准化

分类号:

G641(高等教育)

在线出版日期:

2024-11-29 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

页数:

4 (45-48)