2017年37期

2018.01.29点击:
互联网+时代大学英语教师专业化发展途径秦罡引
课程改革体系下大学生英语学习能力的培养唐永辉
大学英语实验教学的探讨与实践刘利音
学术英语背景下大学英语小组合作学习的有效性研究——以上海体育学院学科姜威
大学英语四级考试写作的改革及其对大学英语教学的反拨宋玉霞
民办高校外语师资队伍流失现状及应对措施李小倩
英语思维云世界的教学方式研究徐晓佳 薛丽
TESOL教学理念在英语听力教学中的运用研究李银波
口译课程设置本土化研究——以新疆高校为例李晓燕
浅析可理解输入假设对大学英语听力教学的影响王蕾
多媒体视阈下高校英语语音教学创新研究王涛涛
浅谈大学英语教学改革——评《大学英语教学研究》黄浩
基于移动网络及手机学习软件的大学英语自主学习模式探究雷安乐
二语习得理论在高校英语演讲教学中的应用分析乔理
跨文化交际中的语用失误和外语教学余宁宁
现代教育技术在英语听力教学中的应用李永怀毛
论英语专业基础英语教学中翻译意识的培养吴国华
浅谈英语专业大学生学习英语的常见错误尹文睿
一带一路框架下海南应用型英语专业人才培养分析崔晓晋 冯筱璐
应用型大学背景下英语教学模式创新研究巫丹 肖海艳
CET-4改革对大学英语听力教学的正面反拨效应探究——以重庆大学城市张继媛
内容依托教学模式在英语教学中的应用探究张翠萍 朱晓霞
实用英语口语大赛对高校英语教学改革的影响研究李艳
从实例中探讨语料库与词汇的搭配教学研究李蓉 徐云青 卓欣莲
论交际教学法在大学英语教学中的应用殷姗
浅析任务型英语教学法中任务设计的原则沈志
应用型高校在转型中如何开展课堂改革——以河北外国语学院为例王利峰 李亚平
Whorf假说的弱式对英语教育的启示王晓晨
探究四川方言特点对高校英语语音教学的影响王海莉
构建服装设计专业大学英语生态化教学模式探究王瑾瑜
对大学英语翻译教学若干问题的思考甘丽莎 张红
任务型教学法在大学商务英语阅读教学中的应用胡勍
国际教育背景下的“tesol”对外英语教学方法与理论创新葛晓桐
Input hypothesis and its pedagogic袁依诺
翻转课堂在大学英语教学中的应用分析贺佳
独立学院非英语专业大一新生跨文化敏感度与跨文化交际能力调查——基于宁邢丽莎
将英文原著引入艺术类大学英语教学的探究陈大莲
英文电影在高校英语课堂教学中的应用探析陈睿
翻转课堂在高校英语写作教学中的应用探析雷丹
翻转课堂模式在大学英语教学的评价机制雷晶
英美文化在大学英语教学中的作用霍丽蓉
英语教师教学策略研究高文迟
浅析高校英语专业听力教学中存在的问题及对策高雅
高职英语拓展性课程设置思考周丽华
公共英语微课设计与实践——以体育班为例吕俊玲
基于信息化教学理念的高职英语第二课堂研究周烨
小组合作学习在高职英语教学中的实践与思考岳元玉
互联网+背景下高职公共英语“混合式”教学模式的应用研究张媛媛
基于“SPOC+任务驱动”的高职大学英语翻转课堂教学模式探究彭永爱
试论以就业为导向的高职英语教学创新策略苏可
从“图式理论”看高职英语专业阅读教学改进王烽力 聂红
电子书包促进职校生英语学习方式变革的策略探究张红梅
翻转课堂在高职英语精读教学中的应用齐辉
基于高演练式教学的高职英语教师职业技能培养新模式分析伊丽娜
信息化技术在高职英语翻转课堂教学中的应用探析何淑贞
中职英语词汇教学的问题及策略探讨刘小飞
合作学习在中职英语教学中的应用宋姚
项目式学习方式(PBL)在高职英语教学中的探索研究王桂珍 王执安
一带一路背景下高职商务英语教学模式研究尹晓霞 王玲
借“互联网+”之力,优化中职英语教学廖春红
基于职业能力培养的高职英语教学模式探索与实践张莉飞
针对用“作业布置”提高中职英语课堂时效性的探索张霞
基于跨境电商视角谈互联网+语境的外贸英语函电教学改革策略徐丽娟
文化语境在大学英语翻译教学中的制约作用成新亮
高职高专英语教材改革探索李静
对口高考《单项选择》的几点复习建议杜可兰
高职英语课堂教学对策探究杨亚利
“一带一路”背景下高职英语教学改革动向简析林辉
高职高专职业化教育与行业英语教学的改革之路梅娟
强化信息化教学,使中职英语课堂“活”起来沈灵玲
翻转课堂在高职英语教学中的应用研究分析王婷
基于翻转课堂的高职英语教学模式与反思王珍
高职英语语境教学现状及对策的若干思考王茜
中职学前教育专业实用英语口语教学之我见甘代栋
高职英语课堂听说教学如何优化肖凤姣
基于云课堂的高职英语阅读教学模式创新苏梓楠
高职公共英语互动教学模式研究邱婷
浅析全球化背景下对高校英语教育的改变与发展契机阳燕婷
任务驱动教学法在大学英语写作教学中的应用探究顾亮
中国留学生如何快速适应美国中学的学习刘迎鹤
新课标背景下初中英语阅读分层教学的有效实施探讨张蕾
浅谈学生学习英语兴趣的培养和保持冯薇
Analysis of the activation strateg刘若妍
在英语教学中培养学生的核心素养李惠琼
谈小学英语课堂教学三维目标的设定和实施策略周莲淑
讲故事,学英语——以故事为载体教学初中英语费芳芳
通过英语的故事阅读提高学生写作能力的实验报告王苇华
浅议文化渗透在初中英语教学中的应用陈娟
高中英语阅读教学中提高学生写作能力的研究王枭
The Correlation between English Wr徐鸿
构建小学英语有效课堂,提升学生口语表达能力俞婷婷
高三英语试卷讲评课现状与改进策略的研究傅建明
对农村七年级学生英语情景教学现状的分析关鑫
小学生六年级英语高效复习的策略与探究刘云
浅谈中学英语教法与学法研究刘宇
高中英语学科学习方法研究刘晓丹
谈点读技术支持下的小学英语教学刘晓栋
正确运用教师期待效应促进英语课堂参与的公平性刘红英
有效开展课外阅读,提升学生英语素养刘茂东
绘本为小学英语课堂绽放异彩吴丹
开发德育资源 润滑英语课堂教学周惠琴
高中英语读写课中写作活动的设计与思考周晓燕
浅谈高考英语阅读理解命题特点及解题思路分析唐春桂
浅析初中生英语口语问题的原因与对策夏子
趣味课堂,激发兴趣——高中英语课堂的激趣教学模式分析夏建军
高中英语写作课堂中如何发展学生的批判性思维夏琳玲
小学英语教学中加强朗读教学的重要性姚兴华
小学英语课堂“情境创设”有效策略例谈姜玲玲
浅谈英语课堂教学技能的创新孙慧
如何通过小组合作学习实现初中英语高效课堂孙陶玲
谈初中英语教学中如何培养学生的创新思维能力居政
浅谈农村小学生英语阅读能力训练常卫花
试论“翻转课堂”在高中英语语法教学中的应用应斌
做好小学英语入门教学的探讨张伟
自然拼读法在小学英语语音教学中的应用浅析张墨雨
小学英语教学经验点滴张年英
有效合作学习,提高口语教学张怡波
基于核心素养引导下的初中英语教学拓展策略张晓东
推行初中英语课堂互动教学模式的措施张玉娇
营造高效课堂之策略张玲玲
如何利用“小组合作”学习方式提高高中英语写作课堂的有效性张益霖
浅谈初中英语教学中小组合作学习的教学策略张蕾
初中英语教学中学生翻译能力培养的策略张雷
激励制度在初中英语兴趣提升中的应用强玲霞
用信息技术整合英语教学,培养学生创新能力彭燕平
分层教学模式在初中英语阅读能力提高的应用分析徐小艳
英语课堂应“如诗如画”徐嵘
以爱践行英语教学“生活化”徐永祥
浅谈初中英语阅读教学中的分层教学徐露
小学英语“教学评一体化”教学设计与实践施苏静
浅谈初中英语课堂教学效率的提高途径曹娟
浅议高中英语阅读理解的有效教学曾伟华
初中英语教学中小组合作学习方法的运用研究朱林辉
农村中学英语教师幽默感缺失刍议朱焕全
基于故事教学的有效教学策略研究朱金平
基于小学英语阅读教学的有效策略研究李丽静
高中英语词汇教学策略分析李光芒
Wise李思晨
互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用分析李树娟
浅析初中英语阅读策略及其应用李洪兵
课堂教学策略在初中英语差异化教学中的应用研究李洪斌
新课标下提高初中英语听力能力的有效途径李鸿雁
高中英语学习技巧探析杜牧丛
试论高中英语阅读教学的有效途径束艳艳
随迁子女初一入学阶段良好英语学习习惯培养策略初探杨海燕
初中英语阅读教学中学生自主学习能力的培养研究林巧玲
高中英语多媒体辅助教学柳新燕
小学英语生态化课堂教学策略探讨桂苗苗
高中英语阅读方法及阅读理解解题技巧梁琪
如何提高初中英语拓展性阅读能力殷康梅
初中英语教学中对学生自信心培养的途径探究汪艳
基于核心素养和关键能力的自主学习型课堂教师教学行为研究——以Depe沈琳
英美文学在高中英语教学中的渗透探析潘玲
浅谈高中英语课堂几种常见的结尾方法王东梅
语料库视角下的中学英语教学——以短语thanks to为例王婷婷
再谈有效的英语课堂语言活动王慕洁
交互模式在初中英语听力课中的应用王文娟
浅谈如何提高中学特长生的英语写作王波
行走在网络教研“发现”和“探索”的路上——谈互联网+时代下小学低年级王琳
浅谈游戏教学在七年级英语课堂中的运用杨大翠
情感因素对小学生英语口语学习研究的文献综述王驰
分层教学,接轨中考罗峰
初中英语教学中存在的问题与应对策略分析苗影
高中英语教师的动机策略研究范静静
针对初中英语课堂实践教学发展的研究与分析荣明云
小学英语情境教学策略研究葛金梅
英语课堂上“等等”学生蒋政
浅析回应性教学在初中英语教学中的有效应用蒋文婷
情感教育在农村中学英语教学中的应用研究蒙晓婷
解析小学英语语法教学策略薛思洋
高中英语教学与学生情感与价值观的培养袁兰馨 丁琳珂
英语阅读过程中猜词能力的培养许小红
基于微课对小学英语口语教学现存问题及对策的研究许明珠
基础教育阶段英语课堂提问有效性策略探究许金梅
试析小学英语中的阅读教学谈忠秋
浅谈提高小学英语课堂语言输入有效性的策略谢亨利
高考英语写作策略探究贾永梅
实验教学法在高中英语阅读教学中的应用分析赵巍
浅谈英语练习讲评的有效方法赵杨红
高中英语大班听力教学尝试赵海莉
浅析初中英语教学中的文化教学邱建花
初中英语课堂的“巧问”策略邱洪亮
浅谈初中英语教学与母语负迁移现象郭海玲
试论高中英语教学中自主学习的应用金晨
培养和保持学生学习英语单词兴趣的几点尝试金雪萍
英语原声电影在初中英语教学中的魅力和应用分析钱学琴
自然拼读法在小学英语教学中的应用价值分析钱晶晶
高中英语阅读中隐喻能力的培养策略探索闻向琼
基于核心素养的高中英语教学探析陈亚平
浅析新课程背景下初中英语语法教学陈华
试论新课程下高中英语词汇教学的问题及对策陈宏志
如何借助多媒体开展初中英语情景教学陈敏
如何提高高中英语教学的趣味性王睿
分层教学模式在初中英语阅读教学中的运用陈永如
构建语感教学体系 持续提高英语水平韩恩清
探析商务英语的发展历程与人才需求技能马楚懿
如何开展高二英语听力教学高旭铃
灵活创设 践行生本——谈小学英语阅读课中的灵动生本课堂构建策略分析高洋
如何培养高中生英语口语表达能力的策略与技巧黄先鸿
浅析新教育背景下初中英语新教材教法黄锦祥
英语阅读教学与学生批判性思维能力的培养龙灵
A Brief Analysis of Interlanguage—She Ali
认知隐喻理论视角下的英文诗歌鉴赏夏粮霞 兰红梅
语言输入对中国英语学习者英语松/紧元音产出的影响郑琴
Politeness in modern China张瑶
英语视频新闻语料库的构建郭文正
A Brief Analysis of Error Analysis佘阿莉
关联理论视角下幽默言语的语用分析尹玉 刘杰
简析语言隐喻化中身体词隐喻的特征窦贤路
英语复合宾语结构与双宾语结构辨析——谓词逻辑的视角蓝一钧
试论应用语言学的研究现状与学科建设问题解芳
《体裁分析——学术与科研英语》评介郭倩
合肥地铁一号线语言景观建构分析金怡
武警部队海外执勤官兵文化自信培养浅析陈卓伦
Avoidance Phenomenon in the Englis高滢芳
Language Testing Washback Effect: 龚明
从庞德中诗英译看其诗歌翻译特点刘丽宁
交际翻译理论指导下科幻小说翻译策略研究——以《三体》英译本为例彭鸣
关联理论视角下的古诗英译——以《江雪》为例王超龙
英语翻译中的笔译要点研究韩望
从译者主体性角度探析林语堂英译作品《浮生六记》冯素芹
浅论尤金·奈达的动态对等翻译理论刘巧巧
汉译英中被动语态的特点——以《干校六记》中的“下放记别”为例刘璐璐
English and Chinese Translation——a叶思琪
英汉互译中的文化因素及译者策略孙一博
Transliteration in Translation of 尹婧
浅析文体风格对译者选择的影响——以Mr.Wu Mi—A Schola李黎
关于西方电影字幕翻译策略的探讨梁晏铭
基于电影翻译视角来阐述中西方文化差异王旭楠
一带一路背景下中国文化负载词的外宣翻译统一化策略——以习近平主席联合王梅 张宝换
从文化的角度看公共服务领域的英文译写王颖 张月辉 冯建军
文化专有项之典故英译——以《西厢记》为例邹清华
知识分子代表:论《一个青年艺术家肖像》中的斯蒂芬·代达罗斯(英文)吴冰寒
浅析劳伦斯《恋爱中的女人》的象征主义和现代主义主题张嘉棋
浅析弗吉尼亚·伍尔夫作品中写作技巧的变化杨娜
Self-loss and Self-salvation of Wo田甜
华裔美国文学作品中的华人形象变迁郭文君
Chinese Future Nu-jiang Hydropower黄雅屏