当代教育实践与教学研究

摘要：军校信息技术类课程具有"为战教战特色鲜明、教学内容保密要求高,综合运用实践性强、智慧平台支撑能力弱,教与学能力要求高、考核评价机制不健全"等典型特点与现实问题,应着眼学生岗位任职高阶能力培养和信息化素养培塑需求,研究提出信息技术类课程智慧教学的新模式方法.以建构主义和联通主义现代教学理论为指导,以学生为中心、教师为主导、个性化智能学习、多元化评价的智慧教学理念改革"信息技术类课程"教学模式,实现基于数据驱动的精准教学设计.课程应用实践证明,该教学模式下学生课前、课中和课后的参与度提高,学生分析、创新以及融合知识于学习的智慧显著提升,有效提升了...

关键词：

信息技术智慧教学雨课堂教学模式

分类号：

G642.0(高等教育)

在线出版日期：

2025-08-22 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

4 (12-15)